Jazz zongora főtárgy 
A tantárgy anyagai:
1-2. szemeszter:
szerkezeti rögtönzés- és technikai gyakorlatok (félévenként 5-6)
játékformák, stílusok: stride, hagyományos blues, szűkfekvéses akkordjáték, boogie woogie, hot improvizáció
transzkripciók: félévenként minimum 3-4 - összekapcsolva a fenti stílusok és játékformák elemzésével
motívumok, patternek, akkordfelrakások és akkordsorok lejegyzése
repertoár: 20 darab (egyszerűbb standardek és bluesok)
lapról olvasás: akkordjelzéses és kétkezes kották
3-4. szemeszter:
szerkezeti rögtönzés- és technikai gyakorlatok (félévenként 7-8)
játékformák, stílusok: az előző évben tanultak fejlesztése, valamint modern, „szurkálós” akkordjáték, bebop, cool, west coast, modern main stream, modern blues, latin és ennek változatai
transzkripciók: félévenként minimum 5 - összekapcsolva a fenti stílusok és játékformák elemzésével
motívumok, patternek, akkordfelrakások és akkordsorok komponálása, illetve gyűjtése és lejegyzése
repertoár: 20 darab (standard és blues)
lapról olvasás: akkordjelzéses és kétkezes kották
5-6. szemeszter:
szerkezeti rögtönzés- és technikai gyakorlatok (félévenként 5-6)
játékformák, stílusok: a tanultak fejlesztése és ismétlése
pianisztikus darabok beállítása, kidolgozása (minimum 4-5 darab); a szólisztikus zongorajáték lehetőségei, stílusai
transzkripciók: félévenként 4-5 - egy-egy muzsikus felvételeinek tanulmányozásával összekapcsolva;
különböző stílusok transzkripciós gyakorlatai; más hangszereken játszott rögtönzések lejegyzése
jellegzetes motívumok, patternek, harmóniai fordulatok gyűjtése, lejegyzése
kompozíciós gyakorlatok: témák harmonizálása, beállítása, lejegyzése; önálló témák komponálása, rögtönzésre alkalmas akkordsorok komponálása
repertoár: 20 darab (nehezebb, modulatorikus standardek) - az előző években tanultak ismétlése és fejlesztése
lapról olvasás: akkordjelzéses kották, kétkezes jazz és klasszikus kották
Ajánlott irodalom:
Gonda János: Jazz-Történet, Elmélet, Gyakorlat
Gonda János: A rögtönzés világa II. kötet
Lendvai Ernő: Bartók és Kodály harmóniavilága
Ludmila Ulehla: Contemporary Harmony
John Mehegan: The Harmonic School
John Mehegan: The Rhitmic School
Andy Jaffe: Jazz Harmony
David Liebman: A Chromatic Approach to Jazz Harmony and Melody
Philip Moehrke: Voicing Concepts Jazz Piano
Philip Moehrke: Das Grove Piano Buch
Gordon Delamont: Modern Melodic Technique
Gordon Delamont: Modern Contrapuntal Technique
Ramon Ricker: Technique Development in Fourts for Jazz Improvisation
Ramon Ricker: Pentatonic scales for Jazz Improvisations
Bill Dobbins: Jazz Piano Harmony
BillDobbins: The Contemporary Jazz Pianist I. II. III.
Bill Dobbins: Jazz Arranging and composing a Linear Approach
Gary Campbell: Expansions
Gary Campbell: Connecting Jazz Theory
Jamey Aebersold: Transcribed Piano Voicings
Mark Levine: The Jazz Piano Book
Bárdos Lajos: Modális harmóniák
Hal Crook: How to Improvise
Mark E. Boling: The Jazz Theory Workbook
John Valerio Bebop Jazz Piano
Binder Károly: Improvizáció és Jazzoktatás alsó, közép és felsőfokon
Binder Károly: Dallamalkotás és dallamszerkesztés
Andy Laverne: Handbook of Chord Substitutions
Olegario Diaz: Latin Jazz Piano Technique
Real Book 1, 2, 3
New Real Book: 1, 2, 3
Jazz Fake Book
Evans Book Colorado Book
A jazz zongora főtárgyi modul további elemei:
Klasszikus zongora: helyes testtartás, valamint a billentés beállítása; klasszikus kamarazene; egyéb hangszeres növendékek klasszikus darabjainak zongorakísérete; lapról- olvasási és transzponálási képességének fejlesztése; a tanult művek összhangzattani és formatani elemzése.
Ajánlott tananyag: J. S. Bach: Das Wohltemperierte Klavier, Prelúdiumok és fúgák, Francia és angol Szvitek, Partiták; Haydn és Mozart könnyebb szonátái; Romantikus darabok (Schubert, Schumann, Chopin, Muszorgszkij, Csajkovszkij,); XX. századi szerzők művei; Bartók: Mikrokozmosz IV.; Bartók közepes nehézségű darabjai; Liszt-Zempléni: Etűdök,
Számonkérés: az 1., 3., 5. szemeszter végén: gyakorlati jegy; a 2., 4. szemeszter végén kollokvium, a 6. szemeszter végén záróvizsga.
Elektronikus hangszerismeret: a cél elsősorban a számítógépes ismeretekkel nem rendelkező hallgatók számára azok alapvető elsajátítása, illetve a legalapvetőbb zenei célú alkalmazások lehetőségeinek megismerése, alapfokú használata. A művészi és tanári munka során alkalmazandó speciális zenei számítógépes alkalmazások megismerése, ill. azok kezelésének alapfokú elsajátítása.
Tananyag: A számítógép működési elvének ismertetése; Egy korszerű szövegszerkesztő (MS World) alapvető megismerése; egy korszerű kottagrafikai program lehetőségeinek megismerése, és alapvető kezelése. – Egy korszerű hanghullám kezelő alkalmazás lehetőségeinek megismerése, alapvető kezelésének elsajátítása. Egy korszerű midi- ill. audio szerkesztő program lehetőségeinek megismerése, alapvető kezelésének elsajátítása.
